博士后研究人员-刘澍

发布时间：2017-07-24 更新时间：2017-07-25

个人简历
3044am永利集团3044noc博士后研究人员，淮北师范大学政3044am永利集团3044noc副教授
学习与工作经历：
1997年9月-2001年6月，在湖南科技大学历史系学习，获历史学学士学位
2001年9月-2004年6月，在海南大学3044am永利集团3044noc学习，获诉讼法学硕士学位（行政诉讼法方向）
2004年7月起在安徽省淮北市淮北师范大学政3044am永利集团3044noc工作，2006年11月晋升讲师，2011年11月晋升副教授；
2011年9月到2014年6月在北京师范大学3044am永利集团3044noc攻读博士学位
2015年11月进入3044am永利集团3044noc博士后科研流动站工作
研究方向：诉讼法学、司法制度
学术成果
[主要论文]
《证明标准的内在理路——以概念分析为视角》，载《海南大学学报》（社会科学版）2004年第4期；
《法律利益标准：我国行政诉讼原告资格的恰当选择》，载《广东行政学院学报》2005年第2期；
《我国行政诉讼应建立调解制度》，载《河南政法干部管理学院学报》2005年第4期；
《论我国行政诉讼调解的理论革新》，载《安徽大学学报》2006年第2期；
《论沉默权副作用及其消解机制——一种法社会学的反思》，载《新疆大学学报》（社会科学版）2007年第2期；
《我国行政诉讼调解理论检视与制度重构》，载《温州大学学报》（社会科学版）2007年第4期；
《对中国行政诉讼调解的理论检视与制度重构》，载《中国石油大学学报》（社会科学版）2007年第2期；
《论司法之谦抑品格》，载《国家检察官学院学报》2007年第4期；
《论法学传统教育资源与网络资源之间的冲突与整合》，载《淮北煤炭师范学院学报》（哲学社会科学版）2009年第6期；
《“调解优先”——一个待证的司法新命题》，载《法制与经济》2010年8月下旬刊；
《论教育信息技术内生资源之困境及解决对策》，载《中国大学生就业》2012年第4期；
《论调解的异化与范式转换》，载《淮北师范大学学报》2012年第1期；
杨娟、《论我国刑事不起诉三分法的失败及其理论革新》，载《政治与法律》2012年第1期（CSSCI来源期刊）；
《高校工会:转型期的诉求责难与制度改造》，载《北京市工会干部学院学报》2012年第2期（人大复印资料“工会工作”全文转载
《重读“调解优先”》，载《天府新论》2012年第3期；
《论司法裁判中经验法则的地位、局限性及应用规则——对典型案例的实证分析》，《学术论坛》2012年第7期；
刘澍、杨娟：《经验移植：教学实践性知识生成过程中的意向性觉知——以基础课教学为观察对象》，载《中国高教研究》2013年第4期；
《司法生态：我国民事诉讼检察监督架构的逻辑取向》，载张卫平主编《民事程序法研究》（总第九辑）；
杨娟、《论教学实践性知识的生成与提升途径》，载《安徽职业技术学院学报》2013年第2期
《社会结构紧张背景下“大调解”对中国法院司法的影响》，载《重庆大学学报（人文社会科学版）；
《超越方法：生成性教学视域下教师实践性知识的本土化培育》，载《湖南师范大学教学科学学报》2015年第5期；
《秩序再造：结构紧张是余下民事误判控制研究》，载《新疆大学学报（哲学社会科学版》2015年第5期；
《教师实践性知识生产的过程、介质与策略研究》，载《淮北师范大学学报（哲学社会科学版》2015年第5期；
[著作]
个人专著：《民事误判实证研究——以408件民事再审案件为分析样本》，上海三联书店出版社2015年版。
参编《政府管理法制化问题研究》，甘肃教育出版社2005年3月版；
合著《证明标准问题研究》，人民法院出版社2007年版；
参编《司法文明与诉讼变革》，法律出版社2007年版；
合著《行政诉讼原理与改革》，法律出版社2011年版；
合著《旅游产业法律风险理论与实务研究》，东北林业大学出版社2013年版。
[主持科研课题]
主持《中外行政诉讼调解基本理论比较研究》，安徽省教育厅2005年青年教师资助计划课题（2005jqw088）；已经结题。
主持《网络与法学课题教学创新研究》，2006年淮北煤炭师范学院教研课题，发表论文一篇，已经结题；
主持《现代信息技术与课程整合的理论与实践》2007年安徽省教育科学规划课题（JG07238），发表论文两篇，已经结题。
主持《调解优先——一个急待重新审视的司法新命题》2010年安徽省教育厅人文社会科学一般项目（2010sk242），发表论文一篇，已结项。
主持教育部2010年度人文社会科学一般项目《“大调解”对中国司法生态的影响——以沪、苏、皖、湘法院调解为实证分析对象》（10YJC820077）（已结项）
主持中国法学会2012年度部级法学研究课题：社会管理创新视域下多元化纠纷解决机制内外协调与整合研究[CLS(2012)D203]（已结项）。
主持2013年省级质量工程项目（重点）：生成性教学视域下《思想道德修养与法律基础》课教师教学实践性知识培育研究（2013szxm038），正在进行。
主持2014年度安徽省哲学社会科学规划课题（青年项目）：秩序再造：多元化纠纷解决机制内部结构关系研究（AHSKQ2014D10），正在进行。
主持全国教育科学“十二五”规划2015年度课题：“失范与规范：幼儿教师教育权利规制研究——基于虐童事件的反思”（DAA150204），正在进行。
联系方式
961680576@qq.com

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